Timur Indonesia adalah ranah juta keajaiban. Sebuah wilayah yang kaya di lanskap panorama, keanekaragaman hayati, dan tradisi leluhur, banyak Indonesia Timur masih relatif murni oleh pasukan modern. Namun secara bersamaan, ini menimbulkan sisi lain dari realitas: infrastruktur, pendidikan, dan keaksaraan tetap tantangan besar di sana
Nila Tanzil - foto oleh Wahyudi Tan
tantangan-tantangan ini menarik jantung Nila Tanzil 37 tahun. Dia jatuh cinta dengan keindahan Indonesia Timur selama jabatannya sebagai konsultan komunikasi untuk perusahaan patungan bertanggung jawab untuk melindungi Taman Nasional Komodo. Kembali kemudian Nila sering bepergian ke desa-desa di sekitar Flores dan menghabiskan waktu dengan anak-anak setempat, yang kegiatannya afterschool terutama bermain di pantai atau mengumpulkan kayu bakar.
Hari ini, Nila telah membuka 26 perpustakaan di seluruh Indonesia Timur. Beberapa dari perpustakaan outlook waterfronts alami cantik, dan bertempat di bangunan bersejarah kolonial, rumah ritual lokal, dan workshop seni desa. perpustakaan ini, yang disebut Taman Bacaan Pelangi ( "Taman Bacaan Pelangi") telah menjadi tempat perlindungan dari keaksaraan untuk anak-anak usia 6-12, yang datang untuk membaca antusias.
Tapi itu tidak selalu seperti ini. Pada tahun 09, ketika Nila pertama kali datang ke Flores, ia belajar bahwa melek huruf di kalangan anak-anak sekolah adalah mengejutkan rendah. Nusatenggara Timur terjadi menjadi provinsi dengan tingkat tertinggi buta huruf, skor terendah pada ujian nasional, dan tantangan yang luar biasa dalam infrastruktur dan sistem pendidikan.
"Anak-anak belajar mengeja karena mereka berada di kelas satu, tapi banyak tetap buta huruf baik ke kelas tiga, "kata Nila. "Seorang guru sekolah menengah pernah mengatakan kepada saya tentang seorang mahasiswa buta huruf. Saya pikir, bagaimana mungkin seorang siswa sekolah menengah bahkan lulus ujian sekolah dasar tanpa melek? Ternyata siswa telah dibantu oleh seorang guru di seluruh ujian, yang akan membisikkan jawaban kepadanya. "
Nila tahu ia harus melakukan sesuatu untuk anak-anak dari Indonesia Timur. Mengira pendidikan yang kunci untuk perubahan ini, Nila memutuskan untuk pergi untuk kebutuhan yang telah lama tetap terpenuhi: keaksaraan. "Buku adalah jendela dunia," kata Nila. "Saya ingin mereka untuk mencintai membaca dan jatuh cinta dengan buku. Tapi bagaimana mereka jatuh cinta dengan buku jika buku bahkan tidak ada? Banyak Timur Indonesia berjuang untuk menaruh makanan di atas meja, lebih untuk membuat buku yang tersedia. "
Setelah memulai ide pada bulan November 09, yang pertama Taman Bacaan Pelangi dibuka di Rowe, Manggarai Barat . Selain Flores dan pulau-pulau lain di Taman Nasional Komodo, perpustakaan sekarang ditemukan di desa-desa terpencil di Lombok, Sumbawa, Timor, Bandanaira, dan Sulawesi Selatan. Perpustakaan ini dijalankan oleh relawan yang terdiri dari guru sekolah kebanyakan lokal.
"Ini disebut Pelangi karena proyek ini melibatkan banyak suku, ras dan warna, seperti pelangi. Menempatkan mereka bersama-sama dan Anda berakhir dengan sesuatu yang indah, bersatu dalam satu misi untuk memelihara literasi pada anak-anak Indonesia Timur dan menerangi mereka, "lanjut Nila.
Nila dengan anak-anak pada pembukaan Taman Bacaan Pelangi di Messah Pulau Nusa Tenggara Timur
Nila mengatakan bahwa langkah pertama untuk mendapatkan anak-anak untuk membaca adalah untuk membawa buku-buku dekat dengan mereka. Dengan sekolah-sekolah sering menjadi jauh dari desa, sehingga ia adalah penting untuk membuatnya menyenangkan bagi mereka. Untuk membuat anak-anak tidak merasa seperti mereka sedang melakukan lagi pekerjaan rumah untuk sekolah, Taman Bacaan Pelangi ditebar dengan menyenangkan diilustrasikan buku.
"Aku jatuh cinta dengan buku-buku dari membaca Donald bebek dan majalah Bobo, "kata Nila. "Setidaknya bahkan jika anak belum bisa membaca, mereka akan mengambil sebuah buku brightcoloured seperti Tintin atau Asterix & Obelix. Mereka membalik halaman, penasaran dengan cerita di balik gambar, dan itu akan memotivasi mereka untuk membaca. "
" Jika anak-anak sudah suka membaca, mereka akan membaca apa-apa, "tambah Nila. Suatu hari seorang ayah datang ke Nila, mengatakan bahwa anaknya mencetak 0% pada ujian ilmu nya. anak tidak belajar jawaban dari kelas, tetapi dari sebuah ensiklopedi bergambar di Taman Bacaan Pelangi .
Pada hari lain, guru mengatakan kepada Nila bahwa komposisi anak-anak dalam ujian Bahasa Indonesia membaik karena sekarang plot mereka lebih jelas dan kosa kata meningkat. Nila menyebut berita seperti "kemenangan kecil", mengingat bahwa sebagian besar bahasa ibu anak-anak ini tidak Indonesia, dan bahwa budaya mereka sebagian besar didasarkan pada tradisi lisan.
Ketika Nila pertama kali bertemu anak-anak dan meminta mereka apa yang mereka cita-citakan menjadi ketika mereka tumbuh dewasa, jawaban mereka selalu "mengajar" atau "menggembalakan". Satu-satunya profesi lain anak-anak ini tahu yang bertani dan perikanan. Tapi sekarang keaksaraan telah mendorong imajinasi anak-anak, membantu mereka mengidentifikasi kebutuhan profesional lainnya dalam komunitas mereka, dan menginspirasi mereka untuk bermimpi profesi yang berbeda dari orang tua mereka. aspirasi lain sekarang terdengar di antara anak-anak ini termasuk menjadi insinyur, arsitek, pemilik bisnis, dan penulis.
Nila juga ingat waktu ketika anak-anak di Taman Nasional Komodo hanya bisa bermimpi bepergian ke Labuan Bajo di barat Flores. "Bahkan Bali," kata Nila, yang sering berbagi kepada anak-anak dia foto dari bepergian ke luar negeri. "Tapi sekarang mereka bermimpi untuk mengunjungi tempat-tempat jauh seperti Thailand, Kamboja, Jepang dan Inggris."
Nila percaya bahwa memelihara keaksaraan pada anak-anak adalah sebuah proyek yang mempengaruhi mereka untuk seumur hidup. "Saya berharap suatu hari anak-anak ini akan mendapatkan beasiswa, meninggalkan desa untuk menghadiri universitas, menjadi profesional yang sukses di luar sana, melakukan komunitas mereka bangga, kemudian kembali untuk mengembangkan kampung halaman mereka."
anak-anak di salah satu Taman Bacaan Pelangi perpustakaan
Sementara Taman Bacaan Pelangi dimaksudkan untuk menjadi agen perubahan dan kemajuan di Indonesia Timur, Nila juga bertujuan untuk membuat tempat di mana tradisi lokal terus berkembang. Taman Bacaan Pelangi memegang program mendongeng di mana relawan akan membaca versi ilustrasi dari cerita rakyat leluhur lokal atau menunjukkan mereka dengan origami. Beberapa perpustakaan juga menyediakan tarian dan musik pelajaran tradisional.
Dalam rangka untuk bergerak lebih dari 20.000 buku antara 11 pulau, Taman Bacaan Pelangi bekerja sama dengan maskapai penerbangan dan pemilik kapal untuk memutar koleksi antara perpustakaan setiap enam bulan. Beberapa warga bahkan membantu mengangkut buku pedalaman dengan truk mereka, mobil pribadi, dan sepeda motor.
"Aku bersyukur untuk semua relawan di Indonesia Timur dan Jakarta, serta mereka yang telah menyumbangkan buku. Mereka adalah orang-orang yang nyata dalam pelayanan, berjuang di garis depan Taman Bacaan Pelangi , "kata Nila.
Setelah memulai perpustakaan sebagai proyek pribadi di waktu luang, Nila baru-baru ini memutuskan untuk melakukan full-time untuk Taman Bacaan Pelangi . Selain itu, Nila sedang menulis buku tentang perjalanannya di Indonesia Timur dan perjalanannya dari lukisan warna melek huruf di kalangan anak-anak bangsa.
Untuk mempelajari lebih lanjut tentang Taman Bacaan Pelangi, melek huruf di Timur Indonesia, relawan, atau menyumbangkan, kunjungi www.tamanbacaanpelangi.com.
0 Komentar